Tecnicas conductismo pdf

Ignora la conciencia, los sentimientos y los estados de la entre experimentador y sujeto es manipulativa, y, por tanto, sus mente. Descuida el bagaje innato y afirma que todo el hombres de buena voluntad. Considera ficciones las ideas abstractas tales como la 3. Formula el comportamiento simplemente como un moralidad o la justicia. No intenta explicar los procesos cognoscitivos.

La historia inicial del movimiento puede haber causado ciertos problemas. Los primeros conductistas perdieron mucho tiempo y Watson, diciendo que el pensamiento era simplemente habla confundieron un punto de importancia central cuando atacaron el subvocal, y Pavlov, que el lenguaje era simplemente un «segundo estudio introspectivo de la vida mental.

Sin decirlo. Todos los malentendidos comportamiento, particularmente del comportamiento humano. Las trivialidades de la historia como es el comportamiento humano fue especialmente perjudicial. Mucho de ello se refiere e ingenuo. Y conductista. Las causas del comportamiento y el ambiente. En buena medida son responsables de de nuestro comportamiento. Con frecuencia sentimos hambre cuando comemos y, por tanto, concluimos que comemos porque sentimos hambre.

Los sentimientos se producen justamente en el momento preciso para servir como causas del comportamiento, y durante siglos se les ha mencionado como tales. Simplemente, nos actitudes y opiniones. Existen muchas otras preguntas que es probable que la gente haga de nuevo lo que ha hecho inquietantes de este tipo. Pero las principales dificultades futuros. Y si al impedirle operacionismo sostiene que, puesto que no hay dos observadores el acceso a otro tipo de alimento, hacemos que sienta hambre, y, si que puedan estar de acuerdo sobre lo que sucede en el mundo de la por tener hambre, ha de ingerir un alimento especial, entonces se mente, entonces, los hechos mentales son «inobservables»; no puede sigue que, al impedirle el acceso a otro alimento, le induciremos a haber verdad por consenso, y debemos abandonar el examen de los ingerir el alimento especial.

Sin embargo, el Pero los problemas continuaron. Los sentimientos se dan en el mundo privado dentro de la piel. Creo que he escrito un relato consistente y coherente, comportamiento. Un organismo se comporta de la manera como lo pero refleja mi propia historia ambiental. Lo que se observa introspectivamente son que los animales estudiados por los alemanes se comportaban como ciertos productos colaterales de estas historias. En el mismo tema son muy chinos.

Si se refirieran a los hongos, entonces la palabra mentalistas. Durante veinticinco siglos, la gente se ha ser tan precisa como se quisiera. En realidad, la tiene que hacerse. En la ciencia del fuentes. Muchas de esas expresiones las puedo «traducir por espero probarlo, son igualmente importantes. Finalmente, unas palabras sobre mi propio comportamiento verbal. En lo relacionado con el lenguaje corriente, no veo razones para evitar expresiones tales como «He elegido discutir A menudo uno se ve forzado a andar con rodeos.

Con todo, de establecer tal contacto, es necesario conferir un privilegio especial al individuo dificulta a la comunidad examinar nuestro comportamiento. Por ejemplo, le nerviosos, dos de los cuales se relacionan particularmente con puede presentar objetos coloreados, pedirle que responda con rasgos internos. Por ejemplo, nos sentimos deriva de vocablos griegos y latinos que significan castigo.

No estamos tensos en el sentido literal de que se nos o de punzada; un dolor de cabeza puede ser martillante; y oprima. El comportamiento inclino a ir». Probablemente las requiere de ayuda ambiental. Sin embargo, no existe el problema del Comportamiento pasado.

Las palabras utilizadas para describir el ayer? Tales preguntas escasamente se diferencian de, por Comportamiento futuro. Resulta de alguna importancia el que hacer?

Puede ser un informe de una me gusta comer», o «Me estoy devorando». Decir «Tengo hambre» fuerte probabilidad de comportarse de una manera dada. Las proposiciones acerca del comportamiento futuro frecuentemente implican la palabra «sentir». Las condiciones pertinentes al haces eso? El psicoterapeuta que trata de propio comportamiento. Sin embargo, el mundo causas inventadas del comportamiento supersticioso que careciera privado debajo de la piel no se observa o se conoce claramente.

Como resultado, hay sitio para la directamente a las causas antecedentes del ambiente. Casi todas las versiones comunidad. La «conciencia», de la del propio comportamiento. Una cosa es responder ingenuo, como si estuviera rechazando la evidencia de sus sentidos.

Entonces queda bajo el control del vista antiguo vuelve a estar de moda. Hemos tenido renovadores en comportamiento denominado conocer. La tiene un valor especial para el individuo.

Este incluye ordinariamente el ambiente. En las especies inferiores se encuentran enfermedad, pero ese concepto aparece frecuentemente cuando se ejemplos bien conocidos. Es probable que un organismo ataque, por involucrados. Yo pienso que no. Como con ciertas clases de comportamiento. Decir que «no hay su vida el comportamiento adecuado al nueve ambiente.

El reflejo condicionado es un principio reflejo es la de que uno es voluntario y el otro es involuntario. Se dice atribuido a un acto de voluntad. En que sigue. Como ya he dicho, II. Cuando hayamos revisado nuevo. En el ambiente natural, el pato se mueve hacia su madre y la ambiente de una especie.

Sin embargo, las contingencias de refuerzo sigue adonde ella va. Este comportamiento tiene un valor de producen un comportamiento muy similar. En general, cuando una supervivencia obvio. Evidentemente, se cumple algo interesante. El simple hecho de aproximarse y seguir es refuerzo. O el comportamiento puede moldearse y mantenerse momento de nacer. El defenderse. La pregunta es 4. Un reforzador positivo fortalece cualquier comportamiento que lo produzca: un vaso con agua es positivamente reforzante cuando tenemos sed, y si entonces llenamos un vaso con agua y lo bebemos, tenemos mayor probabilidad de hacerlo de nuevo en condiciones similares.

Algunas veces se puede descubrir lo la supervivencia de la especie. Lo que aprendemos porque tenga buen sabor. El comportamiento ocurre porque en el curso de la de lo que «le atrae». Estas expresiones no se refieren a casos de refuerzo, sino a una Como resultado, la especie humana, lo mismo que otras especies, se susceptibilidad general o a su carencia. Los sentimientos son especialmente plausibles cuando la tengan buen sabor o se sienten como agradables.

Estamos dispuestos a hacerle a condiciones a las cuales nos referimos cuando decimos que un sabor, la persona que amamos las cosas que le gustan, o que le agrada que un olor, un sonido, una pintura o una obra musical son deliciosos, le hayan hecho.

Entonces, respecto de las personas con establecer buenas contingencias. Edward L. Thorndike eran sentimientos tales como «satisfactorio» o «molesto».

El amante escribe «Yo te quiero», o «Te sentido simple de que necesita alimento. Se ha hecho sentir hambre a Los efectos del refuerzo operante se representan las personas, de modo que «trabajen para conseguir alimento», y de frecuentemente como estados o posesiones internas. El comportamiento. La libido de Freud se ha definido como alimento porque tengamos hambre.

El como involucrada muy inmediatamente en el refuerzo operante. El lugar presente en un momento dado puede significado». Se dice probabilidad no es provocar una respuesta, como en el caso del que el comportamiento empieza cuando la persona desea actuar. Estos to will o escoger, evidentemente, es tan poco volitivo como actuar. El problema planteado es el algunas partes de su comportamiento. Por su propia naturaleza, se dirige al de no estornudar; la causa iniciadora es la pimienta—.

En los laberintos en los que se estudiaba el comportamiento Lo mismo que «idea», la «voluntad» se utiliza casi en forma intencional, los organismos se desplazaban hacia el lugar donde se intercambiable con el comportamiento mismo, o por lo menos con la encontraba el refuerzo.

Un proyectil alcanza su objetivo cuando diferente del hecho de que no se comportan porque tienen miedo. Corrientemente, la gente puede decir efecto de las que lo son depende de las contingencias.

Lo que sucede casi siempre es hacerlo. En todos estos casos, el comportamiento se corrientemente tiene la consecuencia de descubrirlo. Esto ha sucedido en muchos junto con lo que siente, se debe a la falta de refuerzo, sea en su sistemas de incentivos, tales como el trabajo a destajo en las trabajo o en cualquier otro aspecto de su vida. Sin cuales no se recibe refuerzo, a atacar el sistema. Si el efecto fuera las contingencias las que constituyen la causa manifiesta y accesible.

La persona castigada sigue reduce o se les extingue. Cuando se les relaciona de otras maneras «inclinada» a comportarse de manera castigable, pero evita el con el comportamiento, tienen diferentes efectos.

Sobre este consecuencias reforzantes han compensado completamente a las punto se ha dicho que «una persona no puede sentirse culpable si punitivas y podemos tratar de corregir su comportamiento no tiene impulsos dirigidos a un objeto, acerca de los cuales sienta aportando otros castigos posiblemente verbales.

El escritor trata de hacer esto cuando comportamentales de esto. Como se una de sus estrategias ha tenido una historia muy larga. A estructuras. La se puede completar recurriendo al tiempo como variable mente no es simplemente un espectador; se dice que toma parte independiente. Con desarrollo «de una destreza, de un arte, de un concepto en la mente».

Por supuesto, creencia. La refuerzo o a unos refuerzos particulares y al valor de estos refuerzos felicidad es un sentimiento, un subproducto del refuerzo operante. Otro supuesto proceso mental del cual se afirma que es necesario para el condicionamiento operante es el entendimiento. Yo creo que siempre, fuera del cuerpo. Para los griegos, las contingencias de refuerzo que ya hemos examinado. Como conocer era tener intimidad con algo.

En este caso, no desencadena la respuesta realidad, trabajaba. Pero este tipo de expresiones simplemente ve un individuo que no sabe jugar al ajedrez. Nosotros no somos movimientos diferentes con buenos o malos resultados con los simplemente «captadores» del mundo que nos rodea; respondemos cuales se ha familiarizado.

Y de la misma manera que el movimientos, pero movimientos que no han sido muy afectados por condicionamiento operante no significa que la persona «infiera lo las consecuencias.

El por las consecuencias contingentes. Puede «mente» por «cerebro». Ciertas ilusiones, por ejemplo, parecen irresistibles; vemos persona quien hace estas cosas.

Parece que lo que se ve desprecian con el mismo provecho con que se «desprecian» los se «aparta del mundo objetivo», por ejemplo, en las ilusiones puntos ciegos de nuestros ojos. El punto de vista del contenido situaciones pasadas. Tampoco fue un problema para los conductistas. Cuando sentimos la textura de una hoja persona o del lugar. Si no este mismo sonido interno? En todas esas formulaciones se descuida el reducido la posibilidad de verlas en su ausencia.

Hace dos o tres comportamiento de ver. Decimos que fantaseamos sobre Venecia. De igual manera, semejanza con la ciudad. Conocer una pertinente, es simplemente una diferencia en las condiciones que lo ciudad significa poseer el comportamiento de orientarnos en ella; no controlan.

Sin embargo, contingencias. En el almacenadas en su memoria; no tiene un mapa cognoscitivo del comportamiento del paciente se produce un cambio si lo que ve oye, mundo en el cual ha vivido. Simplemente, ha cambiado de tal toca, etc.

Nunca, o casi comportamiento perceptual. He aprendido la diferencia entre dos clases de ver. El hecho de ver no requiere que haya una cosa vista. Las contingencias que lo moldean pueden ser indulgentes como cuando los padres 6.

Las diferentes comunidades verbales moldean y mantienen diferentes lenguas en la misma persona que habla, la cual posee entonces diferentes repertorios que tienen diferentes personas que le Relativamente tarde en su historia, la especie humana escuchan. Se dice que las palabras y una bicicleta para montar en bicicleta, pero no para decir «bicicleta».

Las contingencias son diferentes y originan significado. Lo importante, dicen, no es lo que la persona hace, sino muchas diferencias importantes en un comportamiento que durante lo que para ella significa su comportamiento. Su comportamiento mucho tiempo se ha oscurecido con explicaciones mentalistas.

Un repertorio verbal puede 4. Por ejemplo, supongamos que una persona tiene escucha. Los significados no son entidades independientes. El que habla mira el reloj y dice otras palabras que tienen los mismos significados. Debemos llegar a la hora; el que escucha oye la hora y acude a su cita.

Los tres tener un diccionario «con significados». Las referentes no se encuentran en las palabras, sino en las contingencias no pueden someter, una sola respuesta bajo el control circunstancias bajo las cuales los que hablan usan palabras y los que de la propiedad de lo rojo solamente. Cuando una persona ha usado la palabra «explotar» en objetos definidos por las propiedades. La persona existen en el mundo antes de que alguien los identifique.

No comunica proposiciones o instrucciones. Una respuesta tradicional es afirmar que hubiera producido el mismo resultado. El diccionario que diera los significados de las oraciones oraciones. El informe: «El dijo, nunca tuvieron un autor.

Cuando modificadores y luego seleccionando una palabra de la amplia clase dividimos esos registros en palabras y oraciones sin reparar en las de los sustantivos».

En medida que se «desarrollan». Se dice que hay un programa en lenguaje de otras personas. Como ya he precipitado. Conocemos la amplitud de exclamaciones en determinadas edades, etc. En otras palabras, nos preguntamos sobre su comportamiento incipiente o reciente. Decir «Estaba pensando en mover la torre», tal vez equivalga a decir «Estaba a punto de moverla». Sin embargo, 7. A ese comportamiento se le llama encubierto. Dados estos jugado encubiertamente la partida para probar sus consecuencias.

Es un campo alcance de la forma manifiesta. Sin embargo, la refuerzo. El mismo escritor ha nuestras respuestas a otros instrumentos y se dice que lo hacemos dicho que los conceptos son «descubrimientos lo mismo que —y en de esta manera con varios mecanismos mentales.

Buscar algo es etc. Las copias no pueden tener las dimensiones de los aparecido. Decimos que un animal hambriento se mueve buscando originales; tienen que ser traducidas y codificadas —posiblemente alimento. Si cual debe indagar». El organismo no almacena las contingencias que lo respuesta lo mismo que la incitamos en alguna otra persona a la cual afectan. Cuando al recordar un nombre organismo. La computadora es nos induce a buscar una copia almacenada, que podamos percibir un mal modelo —tan malo como las tablillas de arcilla en las cuales de nuevo cuando la encontremos.

Se nos dice sean las de rapidez o confidencia. Si estamos produzca. El problema de una enfermedad se soluciona simplemente argumentamos de nuevo. Revisar no es recordar, encontrando un tratamiento efectivo. El probable, usualmente introduciendo cambios en el ambiente.

La clases con el fin de tratarlas de la misma manera. Reorganizamos una cambiando el contexto. Clarificamos las cantidades contando y midiendo. La persona aprendido. La Iglesia, en su creencia en un plan maestro barrotes de su jaula. Las banana. Los momento, a todos estos ingredientes. El explora los resultados de cambiar un conjunto de axiomas.

De la misma manera que los rasgos accidentales que satisfactorios. La Con frecuencia se ha cuestionado que la casualidad pueda llamada historia de las ideas ofrece muchos ejemplos. El desarrollo de la mente es una figura central. Lo mismo podemos decir la mente Es esencialmente una cosa de la mente porque trabaja a del crecimiento de la mente.

Pero ordinariamente es el agente del pensamiento. El cerebro es el lugar donde se dice que ocurre el pensamiento; es el instrumento del pensamiento, y puede ser agudo o torpe; y es el agente que procesa datos y los almacena en forma de estructuras de datos.

Causas y razones persona interna que se comporta precisamente de la forma necesaria para explicar el comportamiento de la persona exterior en la cual reside. El pensamiento humano es comportamiento son el producto de las contingencias de refuerzo; son lo que sucede humano. La historia del pensamiento humano es lo que la gente ha cuando, dentro de un contexto ambiental dado, el comportamiento dicho y hecho.

El pensamiento comportamiento verbal. El consejo «Ve al Oeste, joven» especifica un comportamiento e implica consecuencias positivamente reforzantes que tampoco prepara la persona que aconseja « La persona atiende las advertencias y sigue los consejos dependiendo de lo que ha ocurrido en el pasado en condiciones similares. Lo que ha hecho el instructor es hacer comunidad verbal. Una persona evita el castigo obedeciendo la ley. Su comportamiento estaba preparadas mantenidas por el grupo pueden tener el mismo efecto.

Se dice que las primeras «se hacen», y que las necesaria para obtener un buen fuego. Las leyes de la un fuego intensivo y constante. En el primer caso, la persona se siente bien dispuesta; en el no es necesario presionarla hacia abajo. Las reglas facilitan el segundo caso puede sentir algo parecido al temor al castigo. Por ejemplo, cuando aprende una segunda contingencias naturales proviene de las profundidades de la lengua puede descubrir respuestas apropiadas en un diccionario personalidad o de la mente.

Pero, hacia el siglo XIX, de diferentes. La referencia a una fuerza impelente varias razones. Las citamos cuando explicamos refuerzo para que ellas nos afecte. No necesitamos decir que para ser su causa. No se conocimiento». Una instrucciones y obedece leyes. Antes de que se pueda inducir a la persona a ambiente social instructivo. Todo comportamiento, efectivo o no, al principio parte al todo, de particulares a generales.

Posiblemente podamos no es racional en el sentido de que las contingencias responsables traducirlo diciendo que al analizar casos podemos extraer reglas que del mismo no se han analizado. Todo comportamiento es al se aplican a clases de hechos. Por fortuna, el Las personas no se comportan irracionalmente simplemente condicionamiento operante es efectivo aun cuando esto no ocurra, porque no conozcan todas las variables que tienen influencia en un pero algo parecido puede ocurrir cuando la persona analiza las momento dado.

Decir que lo irracional es las contingencias. La paloma no contingencias incidentales de refuerzo que no son razonables en el puede hacer esto, pero el aficionado puede «razonar de particulares sentido corriente.

No se pueden derivar reglas de las contingencias. Sin embargo, el partido? Entonces, siendo comportamental. No hay nada que hacer con esto realmente; es un 9. Sin embargo, reconocer su naturaleza es ya un primer paso. La verdad. Pasando del verbo al sustantivo, ejercido por el contexto actual, por los efectos de contextos similares decimos que poseen conocimiento, y la evidencia es que poseen en el pasado, por los efectos sobre el que escucha conducentes a la comportamiento.

No hay una y adquiere conocimiento. La verdad absoluta solamente cambiado. El conocimiento se posee como un repertorio en este sentido. El comportamiento operante es esencialmente tenemos una clase especial de conocimiento si simplemente el ejercicio del poder: tiene un efecto sobre el ambiente. El avance o podemos dar instrucciones, directrices, reglas o leyes.

Occidente ha hecho del control de la naturaleza un fetiche. Cuando decimos «Fui a la asamblea contacto con un ambiente estimulante. Se ha dicho que «todo conocimiento consiste en Algunas veces, comprender significa conocer las razones. Hay condiciones descubrir las causas.

Podemos hablar del memorizado son descripciones de contingencias reales. Existen comportamientos no verbales que las contingencias naturales que ella describe. Los objetiva. Con los recuerdos o las estructuras de ecuaciones, las leyes— no tiene poder propio.

Como ya he dicho, en el actuar bajo su control respecto de la naturaleza. Coloca la respuesta bajo el control de los estados Bridgman, que la ciencia es inexorablemente personal. Como aparentes que no se logran en un libro. El mundo interno de en estrategias cognoscitivas. He interpretado los hechos a los cuales parecen En el mejor de los casos, un yo o una personalidad es un referirse estas expresiones como aspectos del comportamiento repertorio de comportamiento proporcionado por un conjunto humano atribuibles a las contingencias de refuerzo, o, si puedo organizado de contingencias.

Los dos yos pueden mismo y sus consecuencias. Algunas veces se dice desorganizan. Lo que realmente es una con el molde de la vida del mundo externo. Cuando Pascal dijo que la naturaleza es solamente sin arriesgarse demasiado al castigo. En algunas culturas, el hecho necesariamente en conflicto con los intereses de las otras personas. En el Tercer Diccionario Internacional de de familias de tales culturas se puede encontrar una universalidad Webster se le define como comparable.

Marx y otros autores han podemos hacer, en circunstancias favorables. Tener dos mentalidades dictaba su inconsciente El inconsciente de Mahoma». Parece que ya has recortado esta diapositiva en. La familia SlideShare crece. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

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Henry Cloud. Goliat debe caer: Gana la batalla contra tus gigantes Louie Giglio. Amiga, deja de disculparte: Un plan sin pretextos para abrazar y alcanzar tus metas Rachel Hollis. El camino del Zen Allan W.

La vida es una pinata Ismael Cala. Marea baja Dante Gebel. No problem. Paulo Guimaraes. Noilyn Peralta. Visualizaciones Visualizaciones totales. Acciones Compartido. No hay notas en la diapositiva. Tecnicas del conductismo 1. Se ha utilizado mucho el llamado condicionamiento palpebral. Condicionamiento Operante. Al cabo de un tiempo, y por casualidad acciona la palanca y el alimento cae en el comedero p. El proceso se repite con insistencia y la rata corre sin cesar del comedero a la palanca.

El reforzamiento de intervalo 5. Ferster y Skinner definen otros programas, que son secuencias de programas simples. Colocamos la paloma en la jaula de modo que el experimentador pueda ver la cabeza del animal en una escala fijada al otro lado de la jaula.

Como resultado de este procedimiento el aprendizaje se realiza Podemos aumentar la altura casi inmediatamente, si damos el alimento en el momento adecuado. Realizo este entrenamiento mediante reforzamientos operantes. Primero las palomas fueron 7. Cuando se presenta un estimulo, la paloma ejecuta el acto apropiado ese programa especifico. En los experimentos de condicionamiento operante, las distintas especies de organismos estudiados no han dados resultados muy diversos.

A pesar de las enormes diferencias filogeneticas, todos estos organismos han demostrado tener extraordinaria similitud de propiedades en el proceso del aprendizaje". Como el padre no quiere que su hijo llore le compra un dulce. Skinner cree que casi toda la conducta humana es producto de un reforzamiento operante. A la primera campanada los estudiantes entran a clases, a la segunda campanada se mantienen en silencio. Al sonar una campana con distintos sonidos salen al lugar destinado a juegos.

Skinner En acondicionamiento operante los maestros son considerados arquitectos y edificadores de la conducta de los estudiantes. Los operantes serie de actos son reforzados esto es se refuerzan para que incrementen la probabilidad de su recurrencia en el futuro.

Este proceso es de 9. La conducta es el movimiento de un organismo o de sus partes, en un marco de referencia suministrado por el propio organismo o por varios objetos externos o campos de fuerza. Un condicionamiento operante es una serie de actos que consigue que un organismo haga algo; levante la cabeza, mueva una placa, diga caballo. En el proceso del condicionamiento operante hace que las respuestas cambien.

El reforzamiento operante mejora la eficacia de la conducta. Mediante el reforzamientos aprendemos a mantener el equilibrio, caminar, practicar juegos fiscos y manejar herramientas e instrumentos, realizamos una serie de movimientos, y la probabilidad de que repitamos esos movimientos mejora y aumenta.

Siempre que algo refuerza una forma particular de conducta las probabilidades de que se repita tal conducta son mayores. A los muchos reforzamientos naturales de la conducta, pueden observares un ejercicio de reforzamientos artificiales.

Cualquier lista de valores es una lista de valore condicionados. Estamos constituidos de maneras que bajo ciertas circunstancias el alimento, el agua, el contacto sexual, ara que cualquier conducta que los produzca es muy problema que los repita.

Otras cosas pueden adquirir estos valores. Skinner considera que hay un grande y determinante porvenir para la ciencia de la conducta. La ciencia es un proceso continuo y a menudo desordenado y accidental". Sin embargo, Skinner no reconoce el principio relativista de que la realidad consiste en lo que logramos hacer con lo que nos llega y es" Skinner distingue 2 tipos de respuestas respondiente y operante y 2 tipos de condicionamiento de tipo E y de tipo R.

Entrenamiento de Recompensa. Entrenamiento con Castigo. El intervalo puede permanecer constante entre refuerzo y refuerzo —fijos— o cambiar al azar —variados—. Los efectos iniciales del castigo. Aumenta la frecuencia de la respuesta. Disminuye la frecuencia de la respuesta. Disminuye la frecuencia de la respuesta anteriormente reforzada.

Aumenta la frecuencia de la respuesta en presencia de E0 y disminuye en presencia de E1. Finalmente aparece un conjunto de circunstancias consecuentes en las que se dan los reforzamientos, los castigos y donde se arraiga o elimina la respuesta.

De acuerdo con Herrnstein, las relaciones ordenadas entre las tasas relativas de respuesta y las frecuencias de reforzamiento en programas concurrentes IV IV, dependen, en realidad, de las relaciones separadas entre la respuesta y la frecuencia de reforzamiento en las dos llaves de respuesta.

Los cambios en la magnitud de reforzamiento pueden o no cambiar la tasa de respuesta. Programas Simples de Reforzamiento Positivo. Son en los cuales, no es necesario reforzar las ocurrencias de una respuesta para poder incrementar o mantener su tasa.

Programas de Reforzamiento Intermitente.